我州正经历深刻人口变局：生源总量持续减少，且加速向城镇集聚，导致“城挤乡空”、区域差距拉大、城镇寄宿短缺、师资结构矛盾等问题凸显。必须精准发力，优化资源配置。要绘制“人口—资源”动态适配图景，整合常住人口、学籍流动等数据，搭建全州教育人口地理信息系统，实行学位“红黄绿”预警，并在人口流入区刚性落实配套学校“规划、建设、交付”三同步。要构建“城乡—校际”一体发展样态，乡村教育需稳妥整合小规模学校，打造乡镇教育微中心，保留的教学点重点推行“互联网+定期送教”；城镇教育需优先在人口流入区建设优质寄宿制学校，并理顺高新区等特殊区域的教育管理体制。要编织“就学—安居—发展”全链服务网络，建立“钱随人走”的投入机制，将进城务工及陪读家庭纳入保障性住房范围，同时推动“教育-就业”联动，以稳就业促稳就学。要拓展“超编—转型”有序转化路径，依托教联体创设区域性共享岗位，推动教师跨校服务；州县协同开放事业单位岗位，引导富余教师有序流动转型，激发队伍活力。
（发言人：州政协委员，民进恩施市支部主委，恩施市社保服务中心副主任 向聂恩）
鄂公网安备42280002000017号